{"id":195902,"date":"2022-06-28T08:08:08","date_gmt":"2022-06-28T13:08:08","guid":{"rendered":"https:\/\/pagina24.com.mx\/?p=195902"},"modified":"2022-06-28T08:35:21","modified_gmt":"2022-06-28T13:35:21","slug":"poco-a-poco-se-adaptan-escuelas-para-los-alumnos-en-condicion-de-discapacidad-iea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aguascalientes.pagina24.com.mx\/2022\/06\/28\/local\/poco-a-poco-se-adaptan-escuelas-para-los-alumnos-en-condicion-de-discapacidad-iea\/","title":{"rendered":"Poco a Poco se Adaptan Escuelas Para los Alumnos en Condici\u00f3n de Discapacidad: IEA"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">\u201cHay Mucho por Hacer\u201d, Admite Ulises Reyes<\/span><\/p>\n<p>Por Benny D\u00edaz<\/p>\n<div style=\"width: 860px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full\" src=\"https:\/\/cdn.pagina24.com.mx\/content\/images\/2022\/06\/28\/local\/02.jpg\" alt=\"Fotograf\u00eda relevante a la nota.\" width=\"850\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Ulises Reyes Esparza (Foto: P\u00e1gina 24)<\/p><\/div>\n<p>\u201cHay diagnosticados 8 mil menores de edad en condici\u00f3n de discapacidad. Las principales son motrices y de retenci\u00f3n, adem\u00e1s de algunas situaciones cong\u00e9nitas, y hay que visibilizarlas como la sordoceguera\u201d, declar\u00f3 Ulises Reyes Esparza, director del Instituto de Educaci\u00f3n de Aguascalientes (IEA).<\/p>\n<p>La intenci\u00f3n es que todos se pongan las pilas para realizar los diagn\u00f3sticos lo m\u00e1s temprano posible y atender estas situaciones con terapia de estimulaci\u00f3n, movilidad y atenci\u00f3n personalizada.<\/p>\n<p>\u201cHemos avanzado en accesibilidad en las escuelas, y estos ni\u00f1os y ni\u00f1as deben de tener una educaci\u00f3n regular o especial, seg\u00fan la adaptabilidad y condiciones necesarias para que tengan igualdad de condiciones y puedan superarse\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Reconoci\u00f3 que \u201clas escuelas regulares tienen maestros debidamente capacitados y psic\u00f3logos que hacen adaptaciones metodol\u00f3gicas curriculares para que puedan tener el mejor aprovechamiento\u201d.<\/p>\n<p>Sin embargo, sigue siendo un reto para el IEA \u201cporque hay escuelas que no cuentan con las condiciones de infraestructura para brindar la atenci\u00f3n adecuada a todos los alumnos porque no nacieron con el concepto de la inclusi\u00f3n. Y es complicado hacer adaptaciones porque tienen muchos a\u00f1os de servicio y es un riesgo para los ni\u00f1os, pero vamos poco a poco, por ejemplo con los ba\u00f1os y estamos haciendo el tr\u00e1mite para la se\u00f1al\u00e9tica y pintando las rampas, pero hay mucho por hacer\u201d.<\/p>\n<p>No se cuenta con un presupuesto destinado para ese tema, entra dentro del apartado de infraestructura y hay que dar cobertura a los ni\u00f1os con discapacidad, cualquiera que esta sea.<\/p>\n<p>Se cuenta con un recurso de 30 millones de pesos para esto y hay que llevar a cabo esta labor en todas las instituciones porque los 8 mil alumnos con estas condiciones est\u00e1n en todos los grados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cHay Mucho por Hacer\u201d, Admite Ulises Reyes Por Benny D\u00edaz \u201cHay diagnosticados 8 mil menores de edad en condici\u00f3n de discapacidad. 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