Exigen el Reconocimiento a su Evaluación de Desempeño
Por Cristina Zareth Hernández Gutiérrez
Al grito de “¡Los ATP cumplimos, el INEE nos falló!, los maestros protestaron casi dos horas frente a Palacio de Gobierno (Foto: Eddylberto Luévano Santillán)
En el marco de la firma de un convenio entre Gobierno del Estado y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), un contingente de más de 50 docentes se manifestó ayer a las afueras de Palacio de Gobierno –donde se llevó a cabo el evento protocolario– para exigir el reconocimiento a su proceso de evaluación del desempeño en la función de Asesoría Técnica Pedagógica (ATP).
Portando carteles y al grito de “¡Los ATP cumplimos, el INEE nos falló!”, los maestros estuvieron protestando durante casi dos horas frente al recinto de Gobierno con las puertas cerradas de modo que no interrumpiera el evento que se celebrara al interior, encabezado por el gobernador del Estado, Martín Orozco Sandoval y el presidente del INEE, Eduardo Backhoff Escudero.
La inconformidad de los maestros obedece a que luego de participar en el Concurso de Promoción 2015-2016 para la función de ATP y haber concretado su segundo año en su periodo de inducción, fueron sometidos al proceso de evaluación del desempeño a efecto de ratificar su plaza, sin embargo los resultados de la tercera etapa de ese ejercicio, consistente en el examen de conocimientos y habilidades de la función, fueron invalidados por el INEE argumentando que la evidencia empírica que arrojó el análisis psicométrico de los instrumentos utilizados demostró que no cumplieron los criterios técnicos establecidos, pese a haber sido previamente aprobados por el Instituto.
Eso implica que se haya anulado todo el proceso de calificación de la Evaluación del Desempeño del personal docente con funciones de ATP aún cuando no haya habido problema con las dos primeras etapas y, a su vez, complica que el personal tenga certeza en cuanto a su función, explicó Ana Isabel Luévano, una de las maestras afectadas.
“Estamos aquí porque estamos buscando el apoyo por parte del gobernador y que por parte del INEE se reconozca que no vamos a estar pasivos ante las respuestas que se nos han dado; estamos representando nuestra inconformidad porque somos docentes que fuimos evaluados hace dos años buscando una promoción para ser Asesores Técnicos Pedagógicos, de acuerdo con la Reforma Educativa participamos en un examen por concurso, nosotros voluntariamente aceptamos las condiciones, y la ley establece que después de resultar idóneos en esa etapa estaríamos en un periodo de inducción de dos años.
“El pasado 11 de agosto nos iban a proporcionar los resultados de una segunda evaluación para conocer si nos íbamos a quedar en el puesto o no, entonces estuvimos esperando los resultados y casi al finalizar el día nos mandan un correo diciendo que la evaluación que constaba de tres etapas, por cuestión que la tercera etapa que es el examen resultó invalida por problemas en algunos criterios, por lo tanto quedaba suspendida la evaluación y que tenemos que volver a presentarla”, refirió.
Comentó que en el caso Aguascalientes han sido 75 los trabajadores que se han visto afectados ante esa situación, sin embargo, dado que el problema es general en todo el país, se está exigiendo en todos los estados que se reconozca su evaluación, atendiendo al menos las dos primeras etapas del ejercicio, o bien que sea el Instituto y los organismos de educación quienes resuelvan el problema sin someter a los maestros a un año más de incertidumbre.
“Ha sido verdaderamente desgastante porque ha sido un proceso donde hemos vivido incertidumbre trabajando, afortunadamente aquí hemos contado con el apoyo del Instituto de Educación (IEA) porque hemos recibido capacitación, eso es cierto, pero creemos que no es justo que después de habernos evaluado, de haber realizado todo el proceso de los dos años de inducción, ahora nos salgan con que no, cuando ya no es cuestión de nosotros.
Nosotros recibimos calendario y conforme a éste cumplimos con todos y cada uno de los aspectos que nos fueron solicitados en tiempo y forma”, reprochó.
Los maestros se retiraron del Palacio de Gobierno cerca de las 12:00 del día. Antes, alrededor de las 10:00 de la mañana el titular del IEA se acercó a los docentes a dialogar y a tratar de calmar su inconformidad.