Se Distribuirán Nuevos Materiales a Partir del Ciclo 2018-2019
Por Cristina Zareth Hernández Gutiérrez
Raúl Silva Perezchica, director general del IEA
Se distribuirán por primera vez libros para maestros ante la implementación del Nuevo Modelo Educativo, adelantó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica.
Señaló que como parte del nuevo modelo curricular, además de los nuevos libros de texto para los alumnos, se dotará de un libro especial para maestros, a partir del cual se instruirá al docente sobre cómo abordar ciertos contenidos y saber emplear métodos de enseñanza para impulsar a sus alumnos.
El funcionario destacó que esta es una buena noticia, ya que no había surgido antes una guía que apoyara al docente en la impartición del programa curricular.
“Hay una buena noticia: va a haber libro del maestro también, que no es el libro común de los alumnos, o sea, no se les va a dar el mismo que al alumno se le da, sino que el libro del maestro trae condiciones especiales para que el maestro pueda trabajar ya situaciones que tienen que ver con los procesos pedagógicos, y algunas sugerencias, algo que les pueda surgir para que ellos detonen algo interesante en los alumnos”, manifestó.
Indicó que los libros para docentes se otorgarán a partir del ciclo escolar 2018- 2019, al igual que los libros de texto de los estudiantes.
“Nosotros por lo pronto vamos a trabajar con los materiales que ya tienen ellos, digamos, para los pilotos que vamos a tener en Aguascalientes, con eso vamos a trabajar, y en su momento, cuando los entreguen, vamos a comentar con ustedes cuáles son las características”.
Silva Perezchica agregó que para el diseño de los nuevos libros de texto han participado cerca de 100 especialistas en métodos educativos, “especialistas que no son solamente gente de escritorio, es gente que trabaja incluso en grupos y que está en investigación”.
Destacó que los contenidos se recortarán, sin embargo los que se conservarán serán profundizados para garantizar que los alumnos adquieran realmente conocimientos importantes para su desarrollo académico y personal, por lo que se les impartirán también con un enfoque integral.
“Tenemos un currículum muy ancho, muy, muy extenso, y poco profundo; por ejemplo, muchísimo en Historia es memorización, fechas y personajes, toda una situación, ahora queremos entrar en los procesos, o sea, esos hechos ¿por qué pasaron?, ¿por qué se dieron?, ¿cómo influyen el día de hoy?, ¿cómo está influyendo el hecho de la Independencia o de la Revolución?”.