“La Anterior Administración no Dejó Recursos Para ese Proyecto”
Por Gabriela Jiménez Castañeda
Raúl Silva Perezchica, director general del IEA
La anterior administración estatal dejó prácticamente volando el proyecto del Centro Educativo Integral para Altas Capacidades, toda vez que no existen recursos etiquetados para esa escuela especial para los llamados “superdotados” o “niños prodigio”, así lo informó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica.
Sobre el particular, declaró en entrevista colectiva que son altas las probabilidades de cancelación de ese programa piloto.
“Tendríamos que hacer revisión normativa sobre todo en el uso de fondos públicos para no ser observados por la federación o por el propio Órgano Superior de Fiscalización del Estado de Aguascalientes (OSFAGS), eso es el primer pendiente que tenemos nosotros”.
El funcionario estatal refirió que ese proyecto representa un gasto aproximado de tres millones 300 mil pesos, solamente en el tema de nómina; “es lo que se está gastando anualmente la escuela.
Y el Gobierno anterior no dejó presupuestado para esta escuela específicamente algún recurso, estamos tomando recursos de varios lados, la idea es no dejar tampoco a esos muchachos a medio curso”.
Incluso, señaló que la institución educativa que habría de albergar a los “niños genio” se quedó a la mitad de su construcción, toda vez que no dejaron recursos para concluir la construcción de ese plantel.
Aunque apuntó que “la idea es terminarla, y después tomaremos la decisión si ésta sigue o no sigue; la pregunta obligada sería, ¿si no siguiera, qué pasaría con estos alumnos? Éstos ya eran atendidos por aptitudes sobresalientes, y que es la parte que nos obliga por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP), es tenerlos en una escuela regular integradora, a esos alumnos junto con alumnos con capacidades menores”.
Mientras que “en el contra turno se atendidos con cursos especiales que tienen que ver con robótica, con cuestiones artísticas en la propia universidad, y sin olvidar que estos alumnos tienen la posibilidad, por ley, de avanzar hasta dos ciclos en uno solo, pero eso sí, en una escuela pública”, resaltó.
El titular del IEA comentó: “En dos semanas estaremos viendo con la parte federal si esta situación tiene o no tiene fondos.
Una de las alternativas es que pudiera crearse una fundación, un corporativo privado, como la parte que hace Teletón”.
Silva Perezchica recordó que ese programa piloto atiende a “cuatro grupos de aproximadamente 15 alumnos, son 60 en total.
Tenemos tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria, en esa escuela”.
Para concluir, el funcionario estatal refirió que ese esquema sólo ha sido aplicado en Aguascalientes, “no se han atrevido otras entidades federativas a copiar este modelo, toda vez que no está normado.
Nosotros tenemos serias situaciones con la parte de la inclusión, y no queremos ser señalados como un estado que está utilizando fondos públicos para escuelas que tienen que ver con este tipo de situaciones”.