Sesenta Escuelas Requieren Reparaciones
Por Benny Díaz
Ulises Reyes Esparza
“Para el regreso a clases se están tomando todos los protocolos para que sea seguro, pero acudir de forma presencial será voluntario, no obligatorio”, insistió UIises Reyes Esparza, titular del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA).
El funcionario reconoció que es irreal el que haya 100 por ciento de garantía de no contagio, pero también “estamos tomando en cuenta para el regreso a la vida académica, las repercusiones emocionales, físicas y afectivas en los niños y adolescentes”.
Es así que los padres de familia deberán analizar si mandan a sus hijos, y para eso hay que tomar en cuenta que se controlarán los aforos en las instituciones porque tendrán muy presente el cuidado de la sana distancia y el uso de cubrebocas.
Esto no significa que no se vaya a atender a los hijos que decidan recibir las clases a distancia, pero la jornada laboral de los profesores de preescolar, primaria y secundaria deberá ser el habitual.
Y es que –dijo- “los profesores trabajan por vocación mañana, tarde, noche, sábados y domingos, pero no hay que olvidar que también tienen familia y la idea es ir ordenando el sistema educativo con su horario normal y establecer la manera educativa presencial o a distancia”.
Quienes asistan a las aulas, estarán divididos en grupos de acuerdo a su apellido, nivel académico y en algunos casos toda una semana será presencial y otra virtual para que todos los alumnos tengan las mismas horas de atención. También se puede grabar la clase, hay testimonios positivos de que así se hace en escuelas rurales, además de que hay cuadernillos y se puede estar en comunicación por correo electrónico, las plataformas digitales y están enfocados en que todas las escuelas tengan todas las condiciones, tanto en electricidad, agua y otros.
Se va a arrancar con mil 258 planteles y sólo tienen contabilizadas 60 que no están en las condiciones de mantenimiento óptimo como para que haya seguridad para los alumnos.
En estos lugares hay problemas de “luz y agua potable o que sufrieron vandalismo. Las pasadas lluvias causaron daños en 14 escuelas, en donde se cayeron velarias, árboles, entre otros, pero también ya hubo la fase de capacitación intensiva, los docentes se prepararon para saber cómo ayudar a los alumnos en lo académico, emocional y se hizo un programa de aprendizaje acelerado de acuerdo a la edad y año escolar”.
En cuanto a los contenidos, afirmó que no se eliminarán temas, sino que se selecciona lo más fundamental de los programas para pasar al siguiente ciclo.
Estas decisiones se tomaron en consejo técnico en fase intensiva, para recibir a los grupos, la entrada, salida, señalética y espacio de aislamiento con que se contará en cada plantel para colocar a los alumnos o personal de las escuelas que presenten algún síntoma de coronavirus.