“Estamos Pensando Cómo Mejorar la Calidad de la Educación”
Por Benny Díaz
Raúl Silva Perezchica, director general del IEA (Foto: Eddylberto Luévano Santillán)
“La posibilidad de que se dé el regreso a clases en educación básica no está cercana, seguirá a distancia porque la situación de la temporada de frío, con influencia y COVID-19, está fuerte todavía. Esa condición nos obliga a que pensemos en mejorar la calidad”, dio a conocer en entrevista colectiva Raúl Silva Perezchica, titular del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA).
En lo que sí se está trabajando es en las disposiciones para que los planteles en educación media y superior estén debidamente supervisados por la Guardia Sanitaria y tengan los sellos de escuela segura.
Se hace una visita para comprobar la revisión de protocolos y que se esté cumpliendo todo y que este modelo sea funcional.
Negó que haya habido eventos donde se hayan reunido grupos numerosos de personas, ya que se sigue con todas las medidas para evitar las aglomeraciones.
Junto con el SNTE están trabajando en un programa para que los profesores tengan los instrumentos tecnológicos que requieren para impartir las clases a distancia, ya que se requiere algo más sofisticado que lo que necesitan los alumnos, y esto se hace a través de un fideicomiso con el que pretenden dar oportunidad a todo el magisterio de que tenga acceso a estos implementos que se han vuelto fundamentales para impartir las clases.
También adelantó que son ya 600 escuelas las que han abierto el internet para sus alumnos y así todos tengan acceso al mismo y no sea un impedimento para que los niños y jóvenes accedan a las clases.
La idea es que pronto sean “600 más las que estén en condiciones de abrir su Internet y esto ha sido exitoso para los alumnos. No es otra cosa que quitar sus contraseñas y así tendríamos mil 200 edificios con el servicio para todo público”.
Consideró que el cinco por ciento de los alumnos de educación básica no tiene la posibilidad de contratar un servicio de internet, de ahí la relevancia de dar acceso para que se integren a este modelo y así no haya más retrasos en los alumnos en cuanto al aprovechamiento que puedan tener de lo que día a día los profesores explican y suben a las diversas plataformas.