Los hábitos se forjan a partir de 30 días, no en el primero, expuso Maricarmen Guerra Arias, consultora en Psicología y Ciencias de la Familia de la Universidad Panamericana
¿Qué Hacer en el Regreso a Clases?
EL REGRESO a clases que inicia mañana ha generado un cúmulo de estrés y ansiedad para alumnos y padres de familia porque las dinámicas del hogar se trastocan bajo la “nueva normalidad”.
LAS REDES de apoyo, la organización y la creatividad serán la clave para enfrentar el inicio del ciclo escolar a distancia y que los pequeños saquen el mejor provecho a pesar de las circunstancias por la pandemia del COVID-19, de acuerdo con especialistas consultados.
“HAY UNA crisis cuando se alteran los estatus programados y ahora tenemos que planear rutinas nuevas para resolver problemas y será difícil adaptarse al principio, la paciencia, la comunicación y la definición de tareas y patrones funcionales son la base en este proceso. Los hábitos se forjan a partir de 30 días, no en el primero”, expuso Maricarmen Guerra Arias, consultora en Psicología y Ciencias de la Familia de la Universidad Panamericana.
EL PRIMER dilema recae en adultos que deben salir a trabajar y no saben con quién dejar a sus hijos en las “horas aula”, por lo que deberán aplicar su resiliencia y establecer más vínculos sociales para salir adelante, de acuerdo con la experta.
TAL COMO conformar grupos de padres, vecinos, familiares que puedan turnarse el cuidado de los menores y hacer compatibles sus horarios y ocupaciones.
TAMBIÉN SE presenta la preocupación que los pequeños tengan complicaciones o rezago en su educación debido a la modalidad virtual.
NO OBSTANTE, la respuesta está en el acompañamiento, de acuerdo con Enrique López Fernández, profesor en la Escuela de Pedagogía de la UP.
“YA TROPEZAMOS y vimos las dificultades, pero ya hubo una experiencia y un entendimiento previo desde el cierre del ciclo pasado, de lo que representa para alumnos, maestros y padres y ha logrado generar nuevas habilidades. La diferencia de lo presencial puede afectar en razón de los grados, más en nivel inicial para mantener niveles de atención y desarrollar capacidades, pero los papás tienen que estar a un lado”, explicó.
“DESGRACIADAMENTE CAÍMOS, por muchas décadas y generaciones, en la creencia que nuestros hijos se educan en la escuela, cuando sólo es un apoyo, es una guía, sí están los expertos en fomentar el aprendizaje, pero los principales educadores están en casa, ahí la importancia de involucrarnos y no es sencillo”.
Y MIENTRAS chicos y grandes preparan útiles, televisión, computadora o celulares para reanudar sus estudios, la Secretaría de Educación Jalisco ha preparado una serie de guías y estrategias de enseñanza para facilitar esta nueva etapa.
LOS EXPERTOS comparten claves para afrontar el regreso a clases:
–REPARTIR TAREAS y días de cuidado entre padres.
–DELIMITAR HORARIOS para actividades (despertar, comer, tareas, dormir).
–SE RECOMIENDA que los pequeños tengan periodos cortos para actividades escolares seguidos de alguna actividad física o recreativa.
–DEFINIR ESPACIOS de trabajo personales para cada miembro de la familia.
–HACER GUARDIAS entre familiares, vecinos u otros padres de escuela.
–REPASAR CLASES y conocimientos del día.
–ESTABLECER METAS semanal y mensualmente en equipo.
–DISFRUTAR JUNTOS ratos de ocio. (Con información de agencias)
Alista SEP Grupos de Tolerancia Antibullying
PARA PREVENIR el bullying y las peleas entre estudiantes, la Secretaría de Educación Pública (SEP) tiene planeado crear “grupos de tolerancia” en los que los alumnos resuelvan sus diferencias y se aprendan a respetar.
MARCOS BUCIO, subsecretario de Educación Básica, informó que estos grupos de trabajo se formarían en escuelas de nivel secundaria.
“VAMOS A hacer grupos de tolerancia donde se sienten y enseñarles a los muchachos a resolver los conflictos en lugar de que los alienten a golpearse”, señaló Marcos Bucio.
EL SUBSECRETARIO agregó que desde el nivel preprimaria aprenderán sobre cívica y ética, y conforme avancen hasta que lleguen a la secundaria, se darán lecciones sobre dignidad, respeto a los derechos humanos, reconocimiento del otro y argumentación.
DICHAS ENSEÑANZAS, dijo Marcos Bucio, se fortalecerán en los niveles medio superior y en la universidad, al mismo tiempo que criticó que en sexenios anteriores esto se había dejado del lado.
ESO TIENE mucho que ver con lo que hoy México sufre en corrupción, en impunidad, en falta de valores, de respeto entre la comunidad”, indicó.
POR SU PARTE, Yesid Sierra, director para la Formación y Desarrollo Profesional de Docentes de Educación Indígena de la SEP, explicó que el gobierno va a promover la educación indígena en 24 lenguas y con más de 100 programas de televisión bilingües.
“VAMOS A tener una presencia como nunca se ha visto de las lenguas indígenas en programas de televisión”, mencionó Yesid Sierra.
AGREGÓ QUE en México hay casi 26 millones de personas que se reconocen como indígenas, y de estos, unos 7.5 millones hablan alguna lengua de este tipo.
YESID SIERRA también informó que la Subsecretaría de Educación Básica atiende a 1.2 millones de estudiantes con 60 mil maestros en 22 mil escuelas. En Oaxaca se atiende a 25% de estos alumnos y en Chiapas, a 15%.
PARA ESTE ciclo escolar, la SEP tiene planeado distribuir 4 millones de libros plurilingües y casi 300 mil en lenguas indígenas, los cuales fueron elaborados por los hablantes de las comunidades.
EN LA CONFERENCIA de prensa de Palacio Nacional de ayer también participaron el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, y Mario Alberto Rodríguez Casas, director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN). (Con información de agencias)