La Reforma Educativa de EPN yo la vi con Buenos Ojos: Mesa
Por Erick Ramírez
Juan Camilo Mesa Jaramillo, rector de la Universidad Cuauhtémoc (Foto: Eddylberto Luévano Santillán)
Recientemente, las comisiones unidas de Educación y de Puntos Constitucionales de la Cámara de Diputados avalaron, en lo general y en lo particular, el dictamen sobre reformas en materia educativa propuesto por la actual administración federal, que busca cancelar los cambios aprobados en el sexenio de Enrique Peña Nieto.
Esto ha provocado comentarios positivos y negativos. En su caso, el rector de la Universidad Cuauhtémoc, Juan Camilo Mesa Jaramillo, opinó:
“Yo me voy adaptar siempre. Lo que no me gusta es que: cuando el expresidente Enrique Peña Nieto decide hacer una reforma, yo lo vi con buenos ojos, ¿por qué?, porque cuando tú eres conscientemente incompetente es mejor que cuando eres inconscientemente incompetente, o sea, si tú sabes que estás mal, tratas de mejorar y el hecho de que haya reforma me parece positivo”.
Recordó que varios planteles educativos poco a poco comenzaron a alinearse al nuevo esquema de trabajo; sin embargo, con el nuevo Gobierno Federal, que está realizando cambios en varios aspectos, han surgido incertidumbre y cuestionamientos.
En este sentido, Juan Camilo Mesa consideró que la Reforma Educativa debió seguir implementándose en el país “para hacerle mejoras o cambios.
“Y esa es la única crítica que le hago: no (debió) haber tirado todo a la basura, sino buscar opciones para seguir adelante”.
Sin embargo expresó que los docentes se tendrán que aplicar al nuevo esquema educativo, “ya que solamente tenemos dos caminos: el de estar quejándonos de todo o decir: ‘Yo me sumo al proyecto’”.
Finalmente, dejó en claro que tampoco está de acuerdo en la determinación del secretario de Educación Pública, Estaban Moctezuma Barragán, de regresar al sistema educativo a todos aquellos docentes que se rehusaron en ser evaluados.
“Yo estoy en total desacuerdo en que un maestro no se evalúe, porque, si es así, vamos a tener un sistema educativo erróneo”.