“Normalmente, de 20 a 25 Años se dan Resultados Óptimos”
Por Gabriel Soriano
Otto Granados Roldan, titular de la SEP (Foto: Eddylberto Luévano Santillán)
Ayer, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Otto Granados Roldan, presentó su libro Reforma Educativa, en el auditorio Ignacio T. Chávez de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Ante el próximo fin de sexenio, se le cuestionó al secretario sobre la herencia que dejará para el Gobierno de Andrés Manuel López Obrador en materia de educación.
“Como saben, se propuso una cantidad importante de componentes, de acciones, de políticas públicas, que yo sintetizaría en cuatro áreas específicamente: tener mejores maestros, mejores contenidos, mejores escuelas y mejores logros de aprendizaje. Lo que describo en el libro es cómo se ha avanzado justamente en cada uno de los carriles, aportando datos duros en esa dirección”, respondió el secretario.
Esta semana, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) defendió la Reforma Educativa argumentando que era un plan a largo plazo, y como tal se debía esperar el tiempo adecuado.
Al respecto, Granados Roldan comentó: “Todas las reformas educativas en el mundo son reformas cuyo tiempo de maduración es de mediano plazo, en algunos caos de largo plazo. Ese tiempo normalmente se lleva entre 20 y 25 años para que se den los resultados óptimos para lo que se planteó la reforma educativa, que como ésta va dirigida a la calidad de la educación, y en ese sentido es una reforma sistémica, estructural y por lo tanto más compleja”.
Sin embargo, como ya lo ha prometido el presidente electo, la Reforma Educativa se replanteará durante los primeros meses del próximo sexenio.
Al respecto comentó Otto Granados: “Lo que puedo opinar es de nuestro trabajo, y que concluirá en los próximos meses. Como ya dije, las reformas educativas de este alcance, de gran calado, tienen un tiempo prolongado de maduración”.
Aseguró que Aguascalientes ha sido un buen ejemplo en la aplicación de las evaluaciones a maestros, “es un estado que sigue conservando aún buenos indicadores. Pero también hay que decir que hay otros estados que no han tenido buenos indicadores hace varios años y que ahora han mejorado mucho, como el caso de Sonora, Puebla, Coahuila, San Luis Potosí. Entonces, Aguascalientes sí tiene buenos números, pero hay otros que están yendo más rápido”.