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Asegura el Director del IEA Ante el Legislativo

El director general del Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, Raúl Silva Perezchica

El director general del Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, Raúl Silva Perezchica

Como parte del análisis de la Glosa del Primer Informe de Gobierno, en sesión ordinaria del Pleno de la LXIII Legislatura compareció el director general del Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica, quien atendió diversos cuestionamientos en torno al rubro con la conducción del presidente de la mesa directiva, diputado Guillermo Gutiérrez Ruiz Esparza.

En este contexto, el diputado Jesús Morquecho Valdez, integrante del GPPAN-PES, en primer turno preguntó cuál es la posibilidad que tiene el IEA para brindar la cobertura escolar en todo el estado, al tiempo que pidió responder si ha habido beneficio por la intención de reducir los grupos de educación básica a 35 estudiantes.

Silva Perezchica indicó que en Telesecundaria y Preescolar cuentan con grupos de 30 alumnos máximo, y “hoy el objetivo de la actual administración es conformar grupos de 35 estudiantes”, al reconocer que aún no logran esa métrica.

En su oportunidad, la legisladora Elsa Amabel, integrante del GPPRI, cuestionó al Secretario respecto a las estrategias que estará realizando el Instituto de Educación para poner en marcha las leyes aprobadas por los diputados del Congreso del Estado en materia de infraestructura, atención psicológica y tecnología educativa; en base al presupuesto designado por el Ejecutivo del Estado.

El Director respondió que en materia de tecnología se pretende que todas las escuelas públicas cuenten con internet público con el aprovechamiento de los dispositivos disponibles con el propósito de no generar un gasto extra y así contribuir a mejorar la educación en el estado; agregó que se cuenta con 30 psicólogos más en este año para seguir enfrentando problemáticas sociales y familiares entre los jóvenes estudiantes.

Sobre el aumento de becas de manutención, además de la creación de un Centro de atención a estudiantes extranjeros, dijo que el objetivo de éstas es para que se establezca una convivencia de estadías en apoyo con otras instituciones educativas de otros países.

En seguida, fue turno para la legisladora Estela Cortés Meléndez quien al hacer uso de la voz señaló que no se le ha dado el seguimiento oportuno y conciso a la investigación de las asignaciones ilegales de plazas otorgadas en la anterior administración estatal, además del estatus laboral que enfrentan docentes del Conalep y el Cecytea, entre otras problemáticas que ha afectado a los integrantes del Magisterio.

Por su parte, el director del IEA aseveró que se les da la oportunidad a los directores y subdirectores para que propongan a los docentes que formarán parte de sus planteles.

Sobre los casos del Conalep y el Cecytea, aseguró que ya están atendiendo las demandas de los afectados, al ser parte de reuniones continuas para tratar de resolverlas.

Iván Sánchez Nájera, representante del Partido de la Revolución Democrática, ante la situación de algunas escuelas que sufren ausencias de directivos y docentes, y si es el caso cuál es la estrategia para resolver esa problemática.

En respuesta, Raúl Silva dijo reconoció que sí hay planteles en los que directores y subdirectores se jubilan en octubre y el resto del año se complica suplir esas ausencias.

Al hacer uso de los micrófonos legislativos, la diputada Citlalli Rodríguez González interrogó al Director de cómo ha sido distribuido los casi 50 millones de pesos recaudados de las cuotas escolares, quién maneja estos recursos, al no ser descritos en el Informe de Gobierno.

Silva Perezchica, respondió que a la fecha el 99 por ciento de las aportaciones voluntarias han sido devueltas a padres de familias hasta el mes de septiembre, y que por tal motivo no aparece dentro del Primer Informe de Gobierno; puntualizó que en durante el 2017-2018 la recaudación de dichas cuotas escolares será usada para el mantenimiento de consumibles, internet y diversas reparaciones que requieran las instituciones educativas, mismas que han sido autorizadas por la Secretaría de Finanzas.