Tres de Cada Cuatro Apoyaba Regreso a las Aulas
Por Benny Díaz
Adriana Jurado Valadez (Foto: Juan Fernando Reyes Ortega)
Adriana Jurado Valadez, titular del Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), aseguró en entrevista colectiva que los infantes estaban ansiosos de regresar a clases no tanto por lo atractivo que resultaba el aprendizaje, sino por socializar ya que el daño emocional que dejó el confinamiento por la pandemia fue tremendo.
Esto se debe a que muchos de esos niños y adolescentes no tenían los cuidados necesarios de parte de sus padres o de quienes estaban a su cargo, lo que provocó, entre muchas otras cosas, un aislamiento social que los afectó sobremanera.
Jurado Valadez mencionó que el Sippina buscó los mecanismos de participación desde abril, cuando se abrió el debate para decidir cuándo se generaba el regreso a las aulas, pero se antepusieron los intereses de los adultos sobre los derechos que tienen niños, niñas y adolescentes.
En el Sippina, explicó, estuvieron trabajando de la mano con la Asociación de Padres de Familia, Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), para realizar mesas de trabajo para escuchar a los menores y un simulacro de aula en el parque El Cedazo. Hubo participación de niños y adolescentes de todos los municipios, desde preescolar hasta preparatoria, y lo que arrojó en que 75% de los menores quería regresar a las aulas.
El resultado de ejercicio a nivel nacional, que se llamó Caminito de la Escuela, es que se generó diálogo con los niños, quienes aportaron todo tipo de ideas y propuestas. La información obtenida en el estado se canalizó al IEA y eso permitió que se tomaran decisiones.
El resultado final es que los estudiantes mostraron su interés por regresar no era tanto por aprender, sino que querían volver es para reencontrarse con sus amigos, ya que el impacto en sus emociones debido a este aislamiento fue muy alto y todavía no se saben las repercusiones que traerá.