“La Mayoría de los Maestros no Sabe Usar Herramientas Digitales”
Por Benny Díaz
Jael Pérez Sánchez, presidente del Colegio de Economistas (Foto: Archivo)
“Con las clases a distancia, la educación se convierte en otra crisis que se suma a la de salud y economía. Es un reto que hay que enfrentar porque no es la más efectiva, ya que el sistema no estaba preparado para algo así desde el ciclo escolar pasado; y ahora que se retoma en esa modalidad, creemos que no será lo más efectivo”, dijo en conferencia de prensa virtual Jael Pérez Sánchez, presidente del Colegio de Economistas.
El profesionista manifestó que recurrir a las clases a distancia sólo dejará con menos aprovechamiento a los alumnos porque, aunado a que no saben aprovechar de la mejor manera las clases a distancia, casi el 60 por ciento del total del alumnado no cuenta con las herramientas suficientes para una educación a distancia, y puso como ejemplo que los niños no cuentan con computadora.
Pérez Sánchez dijo que con eso sólo queda de manifiesto la desigualdad que existe en el sistema educativo y también las diferencias que hay entre los estados, ya que no es la misma situación en el Norte, Centro y Sur del país.
La pandemia de salud vino a cambiar la rutina de millones de estudiantes que tuvieron que interrumpir las clases presenciales para pasar a las virtuales o por televisión, pero definitivamente el nivel de aprovechamiento cayó considerablemente.
Aunque se recurrió a la televisión y la radio para que las comunidades más alejadas tuvieran acceso a las “clases” a distancia, aun así no se cumplieron las expectativas en cuanto al aprovechamiento de los niños, específicamente de primaria y secundaria.
Otra de las cosas que Jael Pérez expuso es que “gran parte de los maestros no saben usar las herramientas digitales para las clases en línea porque no saben usar tecnologías de la información”.
El reto también es para muchos padres de familia, ya que no cuentan con Internet para que sus hijos puedan acceder a dicho sistema educativo.
Para aquellos que viven en zonas urbanas, sólo 44.3 por ciento de los hogares cuenta con una computadora y 64 por ciento con Internet.
En las áreas rurales cambian considerablemente los números y deja a la gran mayoría sin esa posibilidad. Otra cosa es que donde tienen computadora hay dos, tres o más niños, y eso entra en otro conflicto porque ¿quién la va a usar?”.
Por todo eso quedarán de manifiesto las desigualdades entre los alumnos, ya que el rezago será complicado para posteriormente ponerse al corriente.
Entre los más afectados se encuentran los alumnos de seis a 14 años, que en el estado son 237 mil y en el municipio capital se agrupan 150 mil, seguidos por Jesús María y Calvillo.
El economista dijo que la pandemia del Coronavirus no tiene fecha para terminar y que no se tiene certeza si será en diciembre, enero o incluso hasta julio de 2021.