“Habría que Revisar También la Cuestión Presupuestal”
Por Gabriel Soriano
Ramón García Alvizo, delegado de la sección uno del SNTE (Foto: Eddylberto Luévano Santillán)
Después de que, por las protestas que se hicieron en la Cámara de Diputados en la Ciudad de México, se lograra discutir que dentro de las leyes secundarias de la reforma educativa, los estudiantes de las normales egresaran con plazas para trabajar; el delegado de la sección uno del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Ramón García Alvizo, declaró:
“Eso es lo que se está manejando, pero también se debería revisar la cuestión presupuestal. Estoy seguro que todos los espacios y las vacantes no van a alcanzar para todos, aunque sea automático”.
En ese sentido, detalló que durante el año, en Aguascalientes están egresando cerca de 600 estudiantes tanto de educación preescolar, primaria y secundaria, de los cuales se otorgan solamente 200 plazas, el resto son contratados por horas.
“También hay que precisar que muchos no se quedan aquí en la entidad. Tenemos el ejemplo de la entidad de Cañada Honda, que el 90 por ciento se va a su estado a participar en los concursos de oposición; sólo el 10 por ciento se queda aquí”, dijo García Alvizo.
Negó que estas acciones dejen de lado a los estudiantes de otras escuelas, sino que buscan fortalecer las escuelas normales.
“Al final de cuentas para eso fueron creadas las escuelas normales, para la formación de docentes que son los que van a estar allá para los diferentes centros escolares. Darles la prioridad (a estudiantes egresados de las escuelas normales) no quiere decir que no puedan ingresar compañeros de universidades o tecnológicos”, señaló Ramón García.
Puntualizó que las listas de prelación que se hicieron con la anterior reforma se tendrán que seguir respetando para toda la educación básica.
Con respecto a la venta de plazas, señaló que tendrá que ser revisado con la autoridad educativa para asegurar que los que ocupen esos puestos sean personas completamente preparadas, y afirmó que la forma en que se organiza la Secretaría de Educación no da pie al nepotismo.