El Principal Reto es la Formación Integral de los Estudiantes
España, Alemania, Portugal y México comparten experiencias, métodos y reflexionan sobre la educación musical en universidades
En la UAA se actualizan docentes y estudiantes en el cuarto Coloquio Internacional de Educación Musical a Nivel Superior, CIEMS 2017, con la participación de ponentes de España, Alemania y Portugal.
La inauguración estuvo a cargo del decano del Centro de las Artes y la Cultura, José Luis García Rubalcava, quien externó la necesidad de reflexionar en torno a la formación que debe tener un estudiante de música de una universidad, la cual deberá ser integral e implicar el desarrollo de otras competencias en los educandos, por lo que los planes de estudio y métodos de enseñanza tienen que estar en constante actualización.
García Rubalcava indicó que la enseñanza de la música en la actualidad invita a una reflexión profunda sobre la manera de impartir cátedra, ensayar, improvisar y ejecutar; por lo que la investigación de las academias es de gran utilidad para los profesores y muchos de estos trabajos se presentan en este evento.
Posterior a la inauguración del CIEMS 2017 se llevó a cabo la primera conferencia que estuvo a cargo del reconocido músico y docente Gunter Kreutz, de la Universidad de Oldenburg de Alemania, la cual trató sobre los beneficios de los estudios musicales en la vida diaria para la ciencia y la educación.
Otros temas que se estarán abordando en el evento son: historia reciente de la educación musical a nivel superior en México; el rediseño curricular de la licenciatura en Música; los exámenes de admisión como predictores de éxito profesional; la búsqueda del enfoque metodológico en la enseñanza de la guitarra académica; análisis semiótico del método para piano de Fritz Emonts; la enseñanza musical en la educación superior a través de la reflexión y el pensamiento imaginativo en la planeación docente, además de la percepción, cognición y respuestas emocionales como sustratos de la enseñanza del análisis musical.
Cabe destacar que, dentro de las actividades del cuarto Coloquio Internacional de Educación Musical a Nivel Superior 2017 de la UAA, también se tienen contemplados talleres, mesas de trabajo y recitales.