“Podrán Generar Perfiles de Egreso Mucho más Pertinentes”
Por Cristina Zareth Hernández Gutiérrez
Francisco Javier Avelar González, rector de la UAA
A mediano plazo las instituciones de educación superior deberán modificar sus planes y programas de estudio a fin de alinearlos al nuevo modelo educativo, señaló el rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), Francisco Javier Avelar González.
Indicó que debido a que el nuevo modelo educativo busca que los niños y jóvenes en educación básica y media egresen con mayores habilidades académicas y personales, las universidades deberán adecuar no sólo sus métodos de enseñanza sino también sus planes de estudio a fin de dar continuidad de manera pertinente a la formación de las próximas generaciones.
“El nuevo modelo educativo sin duda que incidirá en su momento al modificar los conocimientos, habilidades y actitudes que van a tener quienes ingresen a la universidad.
Nosotros sí tendríamos que hacer las adecuaciones pertinentes en los planes de estudio para estar más adecuados a la preparación que se espera tengan los egresados de bachillerato en su momento”, manifestó.
Avelar González recordó que ese cambio pedagógico que se implementará de manera oficial en todo el país a partir de 2018 hace énfasis en garantizar mayores conocimientos en asignaturas como matemáticas y español, pero también en el dominio de una segunda lengua, por lo que en ese sentido señaló que ayudará mucho a las instituciones contribuyendo a una formación más pertinente para la vida actual e inhibiendo dificultades que hoy en día enfrenta un sector de la comunidad estudiantil y que son factores de deserción.
“Fortalecer los conocimientos de inglés, eso nos ayudaría muchísimo, igual si se mejoran los conocimientos y habilidades en matemáticas, en lógica, en química, en física y en español nos ayudaría también muchísimo, ya que en algún sector de los estudiantes que recibimos tenemos algunos rezagos significativos en estas áreas”, comentó el rector.
Avelar ponderó que los cambios se impulsen desde la formación básica, al considerar que así se podrá elevar el nivel de formación de los ciudadanos.
“Hay que empujar todos para que desde la formación en primaria, secundaria y bachillerato éstas y otras habilidades de razonamiento, de reflexión, de integración, de ideas, de formación, sean eje y lleguen a la universidad con estas habilidades ya bien desarrolladas, y eso nos permitiría adecuar los planes de estudio para tener perfiles de egreso mucho más pertinentes”.
Finalmente, el rector de la UAA no descartó que las universidades puedan transitar hacia una enseñanza bilingüe, ante el nivel de inglés que se busca que tengan los egresados de bachilleratos a partir del nuevo modelo educativo.