“Persiste la Idea de que Tener Estudios Superiores no Hace la Diferencia”
Por Cristina Zareth Hernández Gutiérrez
Américo Colón Villarreal, director de Educación Media Superior del IEA
Son miles los alumnos que al egresar de secundaria deciden no continuar su formación, señaló el director de Educación Media Superior del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Américo Colón Villarreal, al destacar que muchos de esos casos obedecen a que persiste entre la sociedad la idea de que tener estudios superiores no hará una diferencia en realidad.
Refirió que, además del factor económico, el de aprovechamiento escolar y el de cobertura, uno de los principales problemas que prevalece entre la sociedad e incide en que miles de alumnos decidan no continuar sus estudios es la falta de cultura en los hogares por hacer una carrera profesional, ante lo cual no consideran necesario ingresar al nivel medio superior.
“Todavía podemos hablar de muchos miles de estudiantes (que no ingresan al bachillerato), son jóvenes que no han crecido, no les hemos formado en la educación básica la cultura de seguir estudiando o, en su caso, la cultura que existe en la casa, en el hogar, en donde papá o mamá todavía se van mucho por la idea de que ya no tiene caso que estudien, tenemos un problema todavía que hay que resolver, sobre todo con las señoritas, las chicas que terminan tercero de secundaria, todavía hay en algunos hogares la idea de que qué caso tienen que estudien siendo mujercitas”, comentó.
Destacó que uno de los ejes torales que habrá de impulsarse dentro del Plan de Desarrollo Estatal en el sector educativo es elevar la eficiencia terminal tanto en nivel secundaria como en bachillerato, con el fin de fortalecer la formación académica profesional de la población.
“Tenemos más de 30 mil estudiantes en todos los subsistemas, en todos, una cantidad interesante y con posibilidades, con esto vamos empujando a los siguientes niveles, vamos a decir que en secundaria al haber más egresados tendremos más estudiantes de bachillerato, y a su vez, si tenemos más estudiantes de bachillerato vamos a tener más en las universidades”, Actualmente, apuntó, de 300 bachilleratos en general que hay en el estado con una matrícula de más de 30 mil estudiantes, la cantidad de planteles en el nivel superior se reduce a 46 universidades tanto públicas como privadas.
Ante el objetivo previsto, el funcionario reconoció que el Estado debe garantizar mayor cobertura en educación media superior y superior, por lo que afirmó que está proyectada no sólo la edificación de nuevos bachilleratos, sino también y principalmente, con inversiones no tan grandes, poder ampliar y fortalecer los planteles ya existentes, sobre todo aquellos que actualmente tiene una matrícula de apenas “decenas de alumnos”.
“Hay escuelas (de bachillerato) que las tenemos funcionando en muy alto nivel, con mucha demanda, muchos estudiantes, pero también tenemos escuelas pequeñas en cuanto al número por la cantidad de estudiantes que se manejan, lo que quiere decir que con inversiones no muy grandes podemos ampliar las preparatorias que tenemos para que sean más los estudiantes que puedan inscribirse ahí”.